Un jeu pour travailler la décomposition, la comparaison, l’ordre
des nombres ainsi que le décodage.
Le jeu est composé de 8 planches :
Planches 1 et 2 : nombres inférieurs à 100
Planches 3 et 4 : nombres inférieurs à 1 000
Planches 5 et 6 : nombres inférieurs à 10 000
Planche 7 : nombres inférieurs à 1 000 000
Planche 8 : un tableau récapitulatif des
correspondances.
Ces cartes peuvent être utilisées de différentes manières :
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-Pour jouer à la bataille et comparer 2 nombres ; dans ce cas,
imprimez le jeu en double exemplaire.
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Pour travailler la décomposition des nombres :
piocher une carte et traduire le nombre en chiffres arabes :
300 + 40 + 2 ou
(3 X 100) + (4 X 10) + 2 = 342
- -
Pour travailler l’ordre des nombres : piocher
5 cartes et les placer dans l’ordre croissant ou décroissant, les noter ou pas.
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Pour insérer des nombres dans une file numérique :
Fixer quelques cartes sur une corde à linge et intercaler d’autres nombres « patafixés »
sur des pinces à linge.
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Pour travailler le codage : donner un
nombre à l’oral et retrouver, parmi plusieurs, la carte correspondante.
J’ai placé les hiéroglyphes dans l’ordre pour en faciliter
la lecture ce qui n’est pas le cas dans les documents égyptiens authentiques.
Pour mes CM, je donnerai d’autres nombres en ne respectant
pas « notre organisation » pour leur faire remarquer que la
numération égyptienne est un système additif (donc peu importe la place des
hiéroglyphes) alors que notre système est basé sur la position des nombres.
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Télécharger : Les nombres égyptiens
Pour travailler la numération
Très intéressant, j'espère que cela aidera les élèves à comprendre la décomposition.
RépondreSupprimerAuriez-vous, par hasard, le document que vous proposez à vos CM ? (avec quelques exemples de nombres ne respectant pas « notre organisation »). Si non, je compte le créer sur la base de votre mise en page, je pourrai vous l'envoyer.
Bonne soirée
Merci. Je suis contente que le document soit utile.
RépondreSupprimerJ'ai noté des exemples pour les CM directement au tableau. Je n'ai donc pas de fichier à transmettre. Désolée. Je suis, bien sûr, preneuse des exemples si vous en créez.