Autodictées Tour du monde

 

Je partage les 31 autodictées données, cette année, à mes élèves sur le thème du Tour du monde. Elles sont de longueurs croissantes et classées par continent. 

Début d'année

Fin d'année

A télécharger : Autodictées Tour du monde

D'autres ressources sont disponibles : Atelier ceintures de Géographie

Des mots mêlés sur les pays européens

Le féminin des noms

Voici ma séquence d'orthographe sur le Féminin des noms. Vous trouverez dans le fichier les documents de découverte ainsi que la leçon. Pour suivre le projet Tour du Monde, et le thème de l'Europe étudié actuellement, les élèves commenceront par chercher le nom des habitants de quelques pays d'Europe puis le nom des habitantes (tableau 1). Le deuxième tableau permettra de trouver d'autres féminins de noms. On notera ensuite tous les changements possibles.

Toutes les façons de passer d'un nom masculin à un nom féminin sont rassemblées dans la leçon. 

J'enchainerai ensuite avec quelques exercices à l'oral et à l'écrit par exemple ceux de 

Ma Maitresse de CM1  Merci à elle ! 😊

Je donnerai ensuite un exercice sur les noms des mâles et des femelles des animaux. 

A télécharger 

 Découverte et leçon

Exercice Animaux Mâle et femelle

Comment mémoriser l'orthographe des mots ?

 

Je viens de remettre en page la méthode qu'utilisent mes élèves depuis quelques années pour mémoriser l'orthographe des mots à apprendre. Ce n'est qu'une piste, efficace pour certains ...

Nous commençons par un entrainement collectif en classe avec 2 -3 mots. Ecrire les yeux fermés sur l'ardoise les amuse souvent. 

Télécharger : Comment mémoriser l'orthographe des mots ? 

Relecture de dictée

 

En pleine préparation de dictées pour la rentrée prochaine, je me suis dis que quelques rappels de relecture  avant de rendre sa dictée, ne serait pas inutile. 

Télécharger : Je relis ma dictée 

Mots Mêlés : Lettre finale muette

Une nouvelle notion en orthographe, plutôt facile pour l'école à la maison : les lettres finales muettes. Dans le document ci-dessous : une liste de mots à compléter avec la dernière lettre et à retrouver dans la grille.

Mots Mêlés Lettre Finale Muette

Les chemins de phrases 2

Pour cette 5ème période, je renouvelle le rituel de grammaire et d'orthographe des chemins de phrases ( version Chemins de phrases 1 et explications : ici ).

Ce sera l'occasion de justifier ses choix et donc de revoir quelques règles  :
accord des adjectifs, accord du participe passé, est/et/ai, d'en/dans, tout/tous, s'est/c'est, quelle/qu'elle/quel, on/ont ...

J'ai choisi de ne pas utiliser de ponctuation, pour corser l'exercice. Si nécessaire, je donnerai le premier mot de la phrase.

Dans le fichier, vous trouverez 16 chemins de phrases et leurs solutions.

Télécharger : Chemins de phrases 2

Mots Mêlés : Mots invariables

Quatre nouveaux mots mêlés qui rejoindront les classeurs d'autonomie, cette fois-ci, il s'agit des mots invariables.

Télécharger : Mots mêlés : mots invariables

Les chemins de phrases

L'activité d'aujourd'hui peut faire l'objet d'un atelier auto correctif mais c'est plutôt sous forme de rituel que je l'utiliserai, deux fois par semaine, pendant la prochaine période. Il s'agit de recomposer une phrase (correcte !) en suivant un chemin dans chaque grille. Les déplacements se font verticalement et horizontalement.

Cet exercice sera l'occasion de rappeler quelques règles d'accord, d'homonymes. Après explication collective et correction, la phrase sera analysée selon la méthode de Charivari que j'utilise depuis le début de l'année. Les phrases des grilles étant assez simples, des phrases plus complexes seront analysées les autres jours de la semaine.

Le fichier contient 16 grilles ainsi que les solutions.
Dans les 12 premières, les majuscules et les points donnent des indices. Les 4 dernières grilles ne contiennent pas de majuscules.

Cette activité est inspirée du Micetf.

Télécharger : Chemins de phrases

Jeu de 5 familles des adjectifs : Lexique portrait de monstres

Pour que le grand, méchant monstre moche, fort, qui fait peur, devienne une impitoyable, gigantesque, effroyable, hiddeuse et invincible créature (on peut rêver !), voici un petit jeu de 5 familles qui permet de manipuler les adjectifs du lexique du mot "monstre".

Pour chacune des 5 familles : Kifépeur, Kiéméchant, Kiégrand, Kiémoche et Kiéfort : 6 synonymes.

                                                                  Télécharger : 5 familles de monstres

Pluriel des noms : mini livre et affiches

En espérant (!) mettre fin aux "détaux" et "travails", j'ai créé un mini livre reprenant les règles des pluriels irréguliers des noms communs : mots qui se terminent en s, x, z, ou, eu, au, eau, al et ail (version couleur ou noir et blanc).
Une fois la feuille imprimée, n'oubliez pas de découper sur les lignes en pointillés à droite et à gauche, pour que le livre s'ajuste correctement.

Méthode de pliage d'un mini-livre .

J'en ai profité pour transformer chacune des pages, en affiche.

                         
                                                    Télécharger : Mini livre Pluriel des noms (version N et B + couleurs)
                                                                           Affiches Pluriel des noms

  Pour le Uno des pluriels des noms, c'est ici .

Orthographe : Uno des pluriels des noms

Après les jeux de Uno en grammaire-orthographe de la méthode Picot , voici le Uno des pluriels irréguliers des noms.

Le jeu comporte des noms se terminant par
- s, z, x
- ou
- eu, au, eau
- al
- ail
Dans chaque série : les exceptions et des mots qui suivent la règle.

Les cartes peuvent être classées selon 3 critères : par couleur, par terminaison au pluriel ( S ou X) ou par terminaison au singulier ( al, ail ...). Pour ce jeu, je n'utilise que les 2 premiers critères pour obliger les élèves à s'entrainer sur les pluriels.

Ce jeu convient pour 2, 3 ou 4 joueurs. Il se joue comme un Uno classique. Chaque joueur reçoit 7 cartes, une carte (sauf une noire) est retournée et débute la défausse, le reste des cartes forme la pioche.

A son tour, chaque joueur dépose une carte de sa main. Pour cela, il faut que la carte déposée ait un point commun avec la dernière carte de la défausse : même couleur ou même terminaison au pluriel ( S ou X ). Dans ce cas, le joueur devra préciser le pluriel en déposant sa carte ( des bijoux, X ; des détails, S ... )
Si le joueur ne peut pas jouer, il prend une carte de la pioche.

 Le jeu contient également des cartes noires pour changer les critères de défausse ( couleur ou lettre finale au pluriel).

Si un joueur dépose une carte avec un nom se terminant par s, z, x, en annonçant la particularité ( ex : un lynx, des lynx pas de changement ) le joueur suivant devra piocher 2 cartes supplémentaires. 

Lorsqu’il pose son avant-dernière carte, le joueur doit dire «  Uno » sous peine de devoir reprendre 2 cartes supplémentaires si un autre joueur annonce «  Contre Uno ».

Pour que le jeu puisse être joué en autonomie, j’ai ajouté un tableau des mots selon la terminaison au singulier (par ordre alphabétique), avec la règle et les exceptions. Un arbitre pourra vérifier le respect de ces règles.

                                                        Télécharger : Uno des pluriels des noms 



Un  jeu pour mémoriser l'orthographe des mots complexes en  : TamTam Chrono

Jeu de Uno : nature de mots et orthographe lexicale Picot (k, s, z)

Voici un second jeu de Uno pour s’entrainer en grammaire et en orthographe lexicale. Après les sons on, an, in (ici ), cette fois-ci les sons : k, s, z.

Les cartes peuvent être classées selon 3 critères : la couleur, la nature des mots (verbe, nom, adjectif, mot invariable) et par son (k, s, z). Les mots utilisés proviennent des listes de la méthode « Je mémorise et je sais écrire des mots au CM1 » de Françoise Picot.

Il est , bien sûr, possible d'utiliser ce jeu avec des élèves de cycle 2 en ne tenant compte que de 2 critères: couleur et son. Puis, pourquoi pas, ajouter  ensuite les noms et les verbes quand ils les reconnaitront.

Ce jeu convient pour 2, 3 ou 4 joueurs. Il se joue comme un Uno classique. Chaque joueur reçoit 7 cartes, une carte (sauf une jaune) est retournée et débute la défausse, le reste des cartes forme la pioche.

A son tour, chaque joueur dépose une carte de sa main. Pour cela, il faut que la carte déposée ait un point commun avec la dernière carte de la défausse : même couleur, même son ou même nature de mots. Dans ce dernier cas, le joueur devra préciser la nature commune en déposant sa carte. 
Si le joueur ne peut pas jouer, il prend une carte de la pioche.

Le jeu contient également des cartes jaunes pour changer les critères ou pour faire piocher des cartes supplémentaires au joueur suivant.

Lorsqu’il pose son avant dernière carte, le joueur doit dire «  Uno » sous peine de devoir reprendre 2 cartes supplémentaires si un autre joueur annonce «  Contre Uno ».
J’ai ajouté un tableau des mots selon la nature et le son pour que le jeu puisse être joué en autonomie.

A télécharger : Uno k, s, z

Bataille alphabétique et autres jeux : Orthographe CM1 Picot sons : on, en, in

Pour mémoriser l’orthographe des mots de la méthode «  Je mémorise et je sais écrire des mots en CM1 », mais aussi pour travailler l’ordre alphabétique, j’ai préparé un jeu de cartes tout simple pour jouer à la bataille avec les sons "on", "en" et "in".

Toutes les cartes sont partagées entre les joueurs ( face cachée), chaque joueur dévoile en même temps une carte, le mot «  le plus loin » dans l’alphabet est gagnant.

A imprimer en double exemplaire pour qu'il y ait bataille !

 Il est possible d’utiliser les cartes différemment :

- Ordre alphabétique : piocher 5 cartes et les ranger par ordre alphabétique. ( 1 exemplaire suffit)
- Corde à linge : placer quelques mots repères sur une corde à linge, puis laisser les élèves y insérer les mots piochés ( 1 exemplaire)

- Mémory ( 2 exemplaires)
- Tri en fonction de la nature ( 1 exemplaire)
- Mistigri ( 2 exemplaires)

 

Mistigris

J’ai ajouté un aide mémoire alphabet et un mistigri dans chaque document.

              A télécharger : Bataille alphabétique : Orthographe Picot : son " on " 

              A télécharger : Bataille alphabétique : Orthographe Picot : son " en "
  
              A télécharger : Bataille alphabétique : Orthographe Picot : son " in "