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dimanche 10 février 2019

Bataille de nombres chinois


Pour notre projet " Voyage autour du monde" nous travaillons actuellement sur l'Asie et en ce mois de février, sur le Nouvel An Chinois : légendes, traditions, calligraphie et numération.

A cette occasion, j'ai créé un jeu de bataille de nombres chinois de 1 à 50.


Cela nous a permis de comprendre que ces nombres s'écrivent sous leur forme décomposée : par exemple, 37 s'écrit avec 3 caractères : le 3 , le 10 et le 7 :  (3 x 10) + 7
Les élèves ont mémorisé, en quelques minutes, la signification des sinogrammes grâce au lexique.


Un point rouge a été placé en bas de chaque carte pour la placer dans le bon sens.

Pensez à imprimer les cartes en deux exemplaires pour qu'il y ait "Bataille".

Utilisation de la première version du jeu.

Les cartes peuvent aussi être utilisées pour ordonner les nombres (dans ce cas, piocher 5 cartes et les placer dans l'ordre croissant) ou pour former des calculs (4 opérations).









Un autre jeu de bataille avec la numération égyptienne 







samedi 12 janvier 2019

Le jeu des multiples


Voici un jeu de calcul pour manipuler les multiples et les diviseurs, inspiré du jeu de la Mallory les dés multiples.

Il est composé de 100 cartes : les multiples de 2 jusqu'à 11.

On peut y jouer de 2 façons : en mode compétitif ou en mode coopératif.


Mode compétitif : pour 3 ou 4 joueurs.
Pour cette règle, il faudra ajouter un dé à 10 faces de 1 à 10.
But du jeu : se débarrasser de ses cartes le plus rapidement possible.

Les cartes sont partagées équitablement entre les joueurs (99 cartes pour 3 joueurs, 100 pour 4).
Chaque joueur prend 6 de ses cartes en main, le reste constitue sa pioche.
A son tour, chaque joueur lance lé dé. Tous les joueurs doivent alors poser leurs cartes portant un nombre multiple du résultat donné par le dé.
La table de 1 me semblant trop simple pour des CM, je leur préciserai que le 1 tiré au dé impliquera de poser des multiples de 11.
Exemple : le dé donne le 3, on peut donc poser les cartes 3, 6, 9, 12, 15 ...36, 48, 60 ...
Avant chaque nouveau lancer, chaque joueur complète sa main à 6 cartes grâce à sa pioche personnelle.
Le premier joueur qui n'a plus de cartes remporte la partie.





Mode coopératif : de 2 à 4 joueurs
Toutes les cartes sont éparpillées sur la table, faces visibles.
Une carte est choisie et constitue le point de départ du jeu. Il faudra alors placer sur cette carte de départ, un nombre ayant un diviseur commun avec celle-ci.
Exemple :
Carte de départ : 42 ; on pourrait poser un multiple de 3, de 6 ou de 7. La carte posée devient la nouvelle carte de référence etc .

Le fichier contient des tables de multiplication pour que les enfants puissent jouer en autonomie.



Télécharger : Le jeu des multiples






samedi 1 décembre 2018

Le Trésor des Pirates : jeu coopératif



Voici un jeu coopératif pour s’entraîner à partager, à diviser, inspiré de la méthode Ermel.
Il se joue à 2 ou 3 joueurs.
Le but du jeu est de remporter 5 pierres précieuses avant Barbe Noire.


Règles :
A son tour, le joueur pioche une carte trésor et une carte Pirates (perroquet) qui lui indiquent un quantité de pièces d'or  à partager entre un certain nombre de pirates.



1) Préparer ensemble la quantité de pièces du trésor (unités, dizaines, centaines, milliers).
2) Manipuler pour partager, ensemble, les sacs d'or, procéder à des échanges ( 1 sac de 100 pièces contre 10 sacs de 10 ...) pour terminer le partage :" Chaque pirate reçoit .... pièces, il reste .... pièces que l'on ne peut pas partager."
3) Vérifier la réponse à la calculette en utilisant la technique expliquée au préalable : nombre de pièces par pirates X  nombres de pirates + reste .




Si la réponse est correcte, l'équipe gagne une pierre précieuse. Si le partage est incorrect, c'est Barbe Noire qui gagne une pierre !

Les cartes Trésor sont de 3 niveaux :
- inférieur à 100
- entre 100 et 1 000
- entre 1 000 et  10 000

Les cartes Pirates vont de 2 à 9.

Il est préférable de sélectionner les cartes mises à disposition selon le niveau des élèves.
Pensez à prévoir plus de sacs et de pièces pour des partages de "gros" trésors avec de nombreux pirates.

Variante :
1) Lorsque la notion de partage sera acquise et la technique opératoire connue, je passerai à la division posée par tous les joueurs sans utiliser les sacs et les pièces.
2) Version compétitive : chaque joueur partage le contenu de son coffre et gagne une pierre précieuse pour une réponse correcte. Le premier joueur ayant obtenu 5 pierres a gagné.


Télécharger : Trésor des Pirates


jeudi 20 septembre 2018

Outil de conversion de mesure


Pour faciliter les conversions de mesures de longueur, j'ai préparé cet outil, baptisé "Mesure -tout" par les élèves, sur l'idée d'un collègue (fait sur TBI). Merci Thomas !



Testé avec les élèves aujourd'hui.







jeudi 19 juillet 2018

Représentations des nombres


Voici une série de 64 cartes que j’utiliserai durant les ateliers du module 1 de la MHM pour travailler les différentes écritures d’un nombre. Cet atelier sera utile pour certains de mes élèves de CM1 en difficulté.


L’excellente Méthode Heuristique de Mathématiques est ici.



En utilisant les chiffres 1, 2, 3 et 4, j’ai formé 16 nombres parmi les 24 possibles. Chacun de ces nombres est représenté de 4 façons différentes.



Un symbole ou une gommette identique au dos des 4 cartes d’une série rendra l’atelier auto correctif.

Les cartes peuvent aussi utilisées également pour jouer à la bataille, pour ordonner les nombres …
Matériel de numération aux couleurs de la Méthode Heuristique de Mathématiques (MHM)






lundi 23 avril 2018

Multi Pixels 2


Après les Multi Pixels 1 et les Addi Pixels, voici les Multi Pixels n°2. Quatre nouveaux Pixels Art à réaliser à partir de tables de multiplication à compléter ainsi que les corrections.







Télécharger : Multi Pixels 2


mercredi 18 avril 2018

Enigmes multiplicatives, problèmes ouverts cycle 2 et 3


Voici 36 énigmes de difficulté croissante avec leurs solutions.

 Il s'agit ici de problèmes ouverts qui pourront être résolus de différentes manières :

 - par manipulation : avec de la pâte à modeler pour représenter les têtes et des allumettes pour les pattes. On prépare le nombre de têtes en pâte à modeler et on commence par ne faire que des poules (1 boule et 2 allumettes) puis on distribue les pattes restantes pour "transformer" les poules en lapins.

- par dessin : même raisonnement


- par tâtonnements et essais successifs pour manipuler les tables de multiplication (testé en CM ): Poules et Lapins : 2 et 4; Voitures et Camions : 4 ,  6 et 10 ; Coccinelles et Araignées : 6 et 8.






Télécharger : Enigmes 

dimanche 1 avril 2018

Addi Pixels




Après les Multi Pixels, voici les Addi Pixels pour manipuler les tables d'addition mais aussi pour repérer des cases dans un quadrillage.

Pour cela, il suffit de compléter les égalités (ex : 5 +  ... = 12), les 2 termes de l'addition (5; 7 ) représentent les coordonnées de la case à colorier.
Le premier terme représente l'abscisse, le second l'ordonnée.


Le dossier contient 4 grilles à colorier et les corrections.



                                                              Télécharger : Addi Pixels 

jeudi 29 mars 2018

Multi Pixels 1




Multi Pixels permet de manipuler les tables de multiplication mais aussi de repérer des cases dans un quadrillage.
Pour cela, il suffit de compléter les égalités (ex : 3 x ... = 21), les 2 termes de la multiplication représentent les coordonnées de la case à colorier.


Le premier terme représente l'abscisse, le second l'ordonnée.


Le dossier contient 4 grilles à colorier et les corrections.




N’hésitez pas à visiter notre boutique en ligne de matériel pédagogique, de jeux éducatifs et de petites fournitures scolaires : https://www.remuemeninge.fr/




A télécharger : Multi Pixels 1