Confusions de sons : jeu de 5 familles

Voici un jeu de 5 familles  sur les confusions de sons. Chaque famille de phonèmes ( f/v ; b/d ; p/t ; j/ch ; g/k) comprend 6 mots inventés. Les élèves y joueront par 2 en atelier de lecture à voix haute. Je les utiliserai aussi en APC.

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Jeu de 5 familles des adjectifs : Lexique portrait de monstres

Pour que le grand, méchant monstre moche, fort, qui fait peur, devienne une impitoyable, gigantesque, effroyable, hiddeuse et invincible créature (on peut rêver !), voici un petit jeu de 5 familles qui permet de manipuler les adjectifs du lexique du mot "monstre".

Pour chacune des 5 familles : Kifépeur, Kiéméchant, Kiégrand, Kiémoche et Kiéfort : 6 synonymes.

                                                                  Télécharger : 5 familles de monstres

Pluriel des noms : mini livre et affiches

En espérant (!) mettre fin aux "détaux" et "travails", j'ai créé un mini livre reprenant les règles des pluriels irréguliers des noms communs : mots qui se terminent en s, x, z, ou, eu, au, eau, al et ail (version couleur ou noir et blanc).
Une fois la feuille imprimée, n'oubliez pas de découper sur les lignes en pointillés à droite et à gauche, pour que le livre s'ajuste correctement.

Méthode de pliage d'un mini-livre .

J'en ai profité pour transformer chacune des pages, en affiche.

                         
                                                    Télécharger : Mini livre Pluriel des noms (version N et B + couleurs)
                                                                           Affiches Pluriel des noms

  Pour le Uno des pluriels des noms, c'est ici .

Orthographe : Uno des pluriels des noms

Après les jeux de Uno en grammaire-orthographe de la méthode Picot , voici le Uno des pluriels irréguliers des noms.

Le jeu comporte des noms se terminant par
- s, z, x
- ou
- eu, au, eau
- al
- ail
Dans chaque série : les exceptions et des mots qui suivent la règle.

Les cartes peuvent être classées selon 3 critères : par couleur, par terminaison au pluriel ( S ou X) ou par terminaison au singulier ( al, ail ...). Pour ce jeu, je n'utilise que les 2 premiers critères pour obliger les élèves à s'entrainer sur les pluriels.

Ce jeu convient pour 2, 3 ou 4 joueurs. Il se joue comme un Uno classique. Chaque joueur reçoit 7 cartes, une carte (sauf une noire) est retournée et débute la défausse, le reste des cartes forme la pioche.

A son tour, chaque joueur dépose une carte de sa main. Pour cela, il faut que la carte déposée ait un point commun avec la dernière carte de la défausse : même couleur ou même terminaison au pluriel ( S ou X ). Dans ce cas, le joueur devra préciser le pluriel en déposant sa carte ( des bijoux, X ; des détails, S ... )
Si le joueur ne peut pas jouer, il prend une carte de la pioche.

 Le jeu contient également des cartes noires pour changer les critères de défausse ( couleur ou lettre finale au pluriel).

Si un joueur dépose une carte avec un nom se terminant par s, z, x, en annonçant la particularité ( ex : un lynx, des lynx pas de changement ) le joueur suivant devra piocher 2 cartes supplémentaires. 

Lorsqu’il pose son avant-dernière carte, le joueur doit dire «  Uno » sous peine de devoir reprendre 2 cartes supplémentaires si un autre joueur annonce «  Contre Uno ».

Pour que le jeu puisse être joué en autonomie, j’ai ajouté un tableau des mots selon la terminaison au singulier (par ordre alphabétique), avec la règle et les exceptions. Un arbitre pourra vérifier le respect de ces règles.

                                                        Télécharger : Uno des pluriels des noms 



Un  jeu pour mémoriser l'orthographe des mots complexes en  : TamTam Chrono

Expressions au sens figuré sur le thème des aliments

Pour la semaine du goût,  j'ai prévu d'utiliser ces cartes de nomenclature sur les expressions au sens figuré. Ce document contient 3 x 9 expressions sur le thème des aliments : pain, légumes et fruits.

Les élèves pourront reconstituer les paires expression et définition et se corriger grâce aux grandes cartes.


                                                A télécharger : Les expressions aliments

Qwirkle de l'imparfait

Après le qwirkle du présent, voici le qwirkle de l'imparfait. Il permet de s'entrainer en conjugaison avec les verbes dire, prendre, pouvoir, voir, devoir, vouloir .

 Il reprend la mécanique du jeu Qwirkle:

Le but du jeu est d'aligner les 6 tuiles ayant un caractère commun : couleur ou forme.

J'ai repris cette tactique de jeu ; ici il faudra aligner des cartes ayant un point commun : pronom personnel ou verbe ( même couleur).

Pour obtenir un jeu de 108 cartes et jouer ainsi jusqu'à 4 joueurs, il faudra imprimer le document en 3 exemplaires.

Les règles du jeu sont détaillées ici.

                                                       Téléchargez : Qwirkle de l'imparfait

Jeu de Uno : nature de mots et orthographe lexicale Picot (k, s, z)

Voici un second jeu de Uno pour s’entrainer en grammaire et en orthographe lexicale. Après les sons on, an, in (ici ), cette fois-ci les sons : k, s, z.

Les cartes peuvent être classées selon 3 critères : la couleur, la nature des mots (verbe, nom, adjectif, mot invariable) et par son (k, s, z). Les mots utilisés proviennent des listes de la méthode « Je mémorise et je sais écrire des mots au CM1 » de Françoise Picot.

Il est , bien sûr, possible d'utiliser ce jeu avec des élèves de cycle 2 en ne tenant compte que de 2 critères: couleur et son. Puis, pourquoi pas, ajouter  ensuite les noms et les verbes quand ils les reconnaitront.

Ce jeu convient pour 2, 3 ou 4 joueurs. Il se joue comme un Uno classique. Chaque joueur reçoit 7 cartes, une carte (sauf une jaune) est retournée et débute la défausse, le reste des cartes forme la pioche.

A son tour, chaque joueur dépose une carte de sa main. Pour cela, il faut que la carte déposée ait un point commun avec la dernière carte de la défausse : même couleur, même son ou même nature de mots. Dans ce dernier cas, le joueur devra préciser la nature commune en déposant sa carte. 
Si le joueur ne peut pas jouer, il prend une carte de la pioche.

Le jeu contient également des cartes jaunes pour changer les critères ou pour faire piocher des cartes supplémentaires au joueur suivant.

Lorsqu’il pose son avant dernière carte, le joueur doit dire «  Uno » sous peine de devoir reprendre 2 cartes supplémentaires si un autre joueur annonce «  Contre Uno ».
J’ai ajouté un tableau des mots selon la nature et le son pour que le jeu puisse être joué en autonomie.

A télécharger : Uno k, s, z

La course aux mots cycle 2 cycle 3

Encore un jeu à réaliser en EPS : la course aux mots ; l’occasion de s’entrainer en grammaire sur la nature des mots.

 
Parmi les corpus de mots , noms communs, noms propres, verbes, adjectifs, déterminants, pronoms et mots invariables ( ici adverbes), choisissez les mots que vous souhaitez faire trier (selon le niveau et l’avancée dans les apprentissages) et fixez les étiquettes-mots découpées ( bleues) sur le mur.

Séparez les élèves en équipes de 3 à 5.

Le premier élève de chaque équipe pioche une étiquette verte, puis, au top départ,  court jusqu’au mur pour récupérer une étiquette-mot correspondant à la catégorie piochée.

Il revient et fait valider son choix en présentant les 2 étiquettes ( verte et bleue) à l’enseignant.

Si le mot correspond à la catégorie, l’équipe marque un point (les 2 étiquettes sont déposées dans la boite de l'équipe pour la vérification ultérieure des points) ; l’équipier suivant pioche une étiquette verte ( nature) et part à son tour ….

Si le mot ne correspond pas à la catégorie piochée, le joueur suivant reporte l’étiquette bleue, la fixe au mur et fait un meilleur choix.

A la fin du temps imparti, les points sont comptés. L'équipe qui a remporté le plus de points gagne la manche.

Les étiquettes vertes ne sont imprimées qu'en 4 exemplaires pour chaque nature. N'oubliez pas d'en imprimer suffisamment  selon les natures sélectionnées.

                                                     A télécharger : La course aux mots